dhprx.com

Fondasi kesuksesan yang akan ditunjukkan anak-anak di sekolah pertama kali diletakkan di lingkungan keluarga. Sementara diamati bahwa anak-anak yang tumbuh dengan solidaritas keluarga yang sehat melanjutkan hidup mereka sebagai individu yang lebih percaya diri dan sukses, perilaku salah orang tua mendorong anak untuk gagal. Para ahli Departemen Psikologi Anak dan Remaja dari Memorial Health Group memberikan informasi tentang poin-poin yang harus diperhatikan keluarga agar anak-anak lebih sukses di sekolah.

Jika itu pergi ke sekolah untuk pertama kalinya ...

Sekolah untuk anak yang memulai sekolah untuk pertama kalinya; Meninggalkan rumah berarti upaya untuk hidup sendiri. Anak itu sekarang akan mengambil gelar "siswa"; mereka akan memiliki kewajiban seperti membaca-menulis-menghitung, buku, pekerjaan rumah, dan mendengarkan ceramah di kelas. Ini membutuhkan teman baru, guru baru, proses adaptasi lingkungan yang benar-benar baru; Proses dan upaya adaptasi menimbulkan ketakutan dan kecemasan pada anak.

Jangan mencoba memaksa membaca dan menulis

Penting bagi anak untuk mengunjungi sekolah sebelum sekolah dibuka. Mengenal lingkungan sekolah dimana anak akan selalu berada, seperti kelas, kafetaria dan toilet, akan memberikan rasa percaya diri di hari pertama. Mencoba mengajari anak membaca dan menulis secara paksa di masa prasekolah dapat menjadi penghalang bagi sekolah dan anak mungkin menjadi tidak mau pergi ke sekolah. Seorang anak yang enggan melakukan ini sebaiknya tidak dipaksa. Melakukan perlengkapan sekolah bersama dengan anak, menjelaskan item apa yang akan berhasil dan apa yang akan membantu anak memiliki perintah tertentu di sekolah.

Beri tahu anak Anda tentang sekolah

Penting untuk menjelaskan kepada anak-anak mengapa mereka harus pergi ke sekolah. Informasi harus diberikan tentang mempelajari informasi baru yang akan membantunya tumbuh, menemukan aktivitas yang berbeda, dan menjalin pertemanan baru. Ketika sekolah diberi tahu, beberapa anak mungkin bereaksi negatif, menyatakan bahwa mereka tidak ingin pergi. Dalam hal ini, harus dinyatakan bahwa kecemasan dan perhatiannya dipahami dan jawaban umum seperti "kamu akan pergi, setiap anak pergi ke sekolah" tidak boleh diberikan. Ini akan membuat anak merespon dengan cara yang lebih negatif dan merasa bahwa orang tua tidak memahaminya. Anak-anak suka diberi cerita dan mengidentifikasi dengan pahlawan cerita. Oleh karena itu, membaca buku cerita dan menggambar tentang anak-anak yang mulai bersekolah akan mendukung dalam pengertian ini.

Untuk berkontribusi pada kesuksesan anak ...

• Lingkungan belajar itu penting. Anak harus belajar di lingkungan yang sederhana dan tenang dengan buku, buku catatan, dan pena di mejanya di lingkungan yang jauh dari faktor-faktor penstimulasi seperti komputer dan televisi.
• Sejak hari pertama, permainan dan jam belajar harus diatur dengan jadwal yang teratur. Untuk ini, bagan yang menyenangkan dapat dibuat dengan anak, yang mungkin mereka sukai.
• Dia harus berdiri di sampingnya dan menunjukkan bagaimana melakukannya untuk mendukungnya dalam membuat pelajaran individu, dan kemudian dia diharapkan untuk melakukannya. Anak membutuhkan dukungan dan, jika ragu, untuk melihat bahwa mereka dapat mempercayai orang tua mereka.
• Akan sangat mendukung untuk bersabar saat mengajarinya sesuatu, menghindari kata-kata yang menyakitkan, dan menggunakan kata-kata seperti "bagus, berjalan dengan baik" sebagai hadiah verbal jika dia bisa. Ingatlah bahwa imbalan finansial kemudian bisa berubah menjadi tawar-menawar.
• Bermain dengannya selain belajar mengurangi kecemasan kinerja anak. Pada saat yang sama, ia meningkatkan pembagiannya dengan orang tuanya. Untuk membiasakan diri membaca buku di luar kelas, sebaiknya buku itu dibacakan bersamanya.
• Penting bagi dia untuk mengatur waktu tidur. Anda dapat membuat poster tentang hal ini yang dapat digantung di pintu kamarnya.
• Tidaklah pantas sering-sering pergi ke sekolah dan mengawasi anak. Karena orang tua dan anak adalah individu yang terpisah. Untuk dapat melihat dan menunjukkan bahwa tanggung jawab sekolah adalah milik anak.
• Perhatian harus diberikan pada kegiatan seperti seni ekstrakurikuler dan olahraga. Anak membutuhkan lingkungan lain di mana dia dapat mengekspresikan dirinya dan bersantai. Situasi ini secara positif mempengaruhi pelajarannya.
• Orang tua perlu menyetujui urutan belajar anak dan aturan dalam keluarga. Jika tidak, perbedaan sikap orang tua dapat membingungkan anak yang sedang dalam proses beradaptasi dengan sekolah.
• Kadang-kadang, gejala psikosomatis seperti sakit kepala, sakit perut, dan mual bisa terjadi selama masa membiasakan diri ke sekolah. Dalam hal ini, menenangkan anak dan menyediakan lingkungan untuk masalah yang berhubungan dengan sekolah dapat menghibur anak.